Filosofar en el siglo XXI

Si hay algo que nos muestra esta pandemia, es aquello de lo que es verdaderamente importante y relevante. Y también, lo que más nos hace falta desarrollar como país y sociedad.   La CTI, siglas de: Ciencia, tecnología e innovación son imprescindibles para el desarrollo de todos los países hoy en día. Pero, este desarrollo solo puede partir del entendimiento y la comprensión de su importancia por parte de sus ciudadanos; puesto que las CTI atraviesan todos los aspectos y todas las áreas de la vida en una sociedad: educación, salud, trabajo, etc. Y de estos dependen las mejoras en la calidad de vida y el desarrollo económico y social de las mismas. Mas aún, con la actual pandemia se puede ver que tan importante y necesario es un desarrollo científico y tecnológico, de forma independiente, a nivel nacional, para poder contener y controlar esta enfermedad.     Prueba molecular rápida y de bajo costo desarrollada por científicos peruanos (junio 2020).  Imagen tomada de:  twitter.com/E

¿Qué clase de educación necesitamos para el siglo XXI? ¿Las escuelas y sus programas educativos brindan esa educación? ¿Son las escuelas y los maestros que en ellas laboran ejemplos de los ciudadanos y las instituciones que necesitamos en esta nueva era?   Sin lugar a dudas la base de todo cambio y desarrollo en la sociedad se encuentra en la educación. La mayoría de nosotros hemos crecido bajo el modelo educativo prusiano al ir a la escuela: Alumnos de la misma edad sentados en filas, escuchando las lecciones de un maestro, llevando clases por materias, y rindiendo exámenes (la mayoría de estos memorísticos) para aprobar esos cursos y poder así pasar de grado. El modelo prusiano instaurado en el siglo XVIII creo una era en la educación a nivel global del cual aún no llegamos a liberarnos en pleno siglo XXI. Este es un modelo que se creó en aquella época con la finalidad de crear individuos respetuosos de la autoridad (el rey de Prusia en ese entonces) y que más tarde ayudaría a crear

El fin de toda sociedad es su desarrollo y el desarrollo de todos sus habitantes. Un verdadero desarrollo supone crecer dentro de un equilibrio entre todas las áreas que componen una sociedad y sin por ello dejar de lado el medio ambiente donde estas viven. Se tiene que garantizar el bienestar tanto de las personas como de su medio. Lo que hemos visto hasta ahora es un crecimiento y un supuesto desarrollo, solo en algunas áreas, pero en detrimento de otras.   Podemos ver el caso de nuestro país. En Perú ha habido un crecimiento económico sostenido a lo largo de los años, sustentado en cifras e indicadores macroeconómicos. Pero es evidente que ese crecimiento no refleja en realidad el nivel y la calidad de vida de sus habitantes. Hay un gran porcentaje de personas que viven aún en estado de pobreza y pobreza extrema; formando parte de una gran economía informal que les impide salir del subdesarrollo. La desigualdad social es un problema enorme en nuestro país. Otro ejemplo lo encontramo

Estos días que estamos viviendo y que van pasando, vemos y leemos en las noticias las trágicas consecuencias que va dejando esta pandemia en nuestro país. El número de personas infectadas y fallecidas sigue en aumento; todos los problemas económicos, políticos y sociales que teníamos antes de la llegada de la pandemia se han agudizado; y los pronósticos en la mayoría de las áreas son desfavorables. Con semejantes circunstancias me pregunto: ¿Qué podemos hacer?   Por si todo lo anterior no fuera suficiente, hemos tenido conocimiento de muchos actos deshonestos y despreciables por parte de muchas personas, entre ellos vendedores, comerciantes y algunos casos de clínicas privadas que han estado especulando con los precios de productos y servicios de vital importancia para las personas que están padeciendo con la enfermedad del Covid-19. También hemos sabido de muchos actos de corrupción por parte de autoridades y funcionarios públicos que se han beneficiado de una u otra manera; ya sea co

En estos momentos en que todos estamos confinados en nuestras casas por la pandemia, experimentamos incertidumbre por la vida y el futuro que nos depara la existencia. Es difícil vivir solamente con la certeza de un día a la vez, aunque en realidad siempre ha sido así.   La pandemia devela lo que es en realidad la existencia desnuda, sin poder saber que será más adelante de nosotros mismos y de los nuestros. Todos creemos poseer una especie de control sobre el devenir de nuestras vidas y el mundo que nos rodea, pero la verdad es que nunca hemos tenido control absoluto sobre estas cosas. Por motivo de este acontecimiento muchas personas de distintos oficios y profesiones se han visto impulsadas (sino obligadas) a dar sus opiniones y prospectivas sobre lo que sucederá más adelante en el corto, mediano y largo plazo, acuñando frases como “nueva normalidad” para referirse a la etapa en que todos empezaremos a vivir después de la pandemia (si es que ya no lo estamos viviendo), todo esto con

Toda crisis conlleva a un acto de reflexión que tiene por finalidad última arrojar nuevas luces o darnos más claridad sobre los problemas que tenemos que enfrentar. Como colectivo y sociedad convivimos con varios problemas y crisis a nivel global; crisis de orden humanitario, medio ambiental, político, social, cultural y económico. Ha todos estos hay que sumarles hoy en día esta nueva pandemia (Covid-19) que tiene a todo el mundo en vilo y paralizado.   Esta pandemia a su vez es una oportunidad para poder replantearnos todas las cosas. Necesitamos cambiar nuestra forma de ser y estar en el mundo, en la manera como nos relacionamos y subsistimos junto con los demás seres y con el planeta en su totalidad. Debemos elegir qué dirección y rumbo vamos a dar a nuestras sociedades, la educación, la ciencia y la tecnología a partir de ahora. De no hacerlo, enfrentaremos las consecuencias que esto conlleve.   Tenemos que ser conscientes del poder individual que cada uno de nosotros posee para ge